Afdelingsopdelte skoler

Afdelingsopdelte skoler

Begrebet afdelingsopdelte skoler anvendes på flere forskellige måder.

Det kan dels beskrive en skoleform der er opdelt i faserne indskoling , mellemtrin og udskoling, og hvor disse afdelinger er fysisk adskilt på skolen. Det vurderes, at mere end 2/3 af de danske folkeskoler anvender en sådan afdelingsopdeling.

Begrebet kan også anvendes om tidligere selvstændige skoler, der er sammenlagt til én skole med én daglig ledelse, én skolebestyrelse og ét skoledistrikt, men hvor undervisningen fortsætter i de geografisk adskilte skolebygninger.

If. folkeskolelovens § 42, stk. 1 skal der til skolebestyrelsen på sådanne skoler vælges mindst én forældrerepræsentant og én elevrepræsentant pr. afdeling. Kommunalbestyrelsen kan beslutte, at afdelingsledere på afdelingsopdelte skoler kan deltage i skolebestyrelsens møder uden stemmeret.

Senest opdateret den

23. februar 2021

af

Læs også

22.06.21
N
Online opslagsbog
22.06.21
Netværk For Specialundervisning
Netværk For Specialundervisning (NFS) er et internt netværk i Skole og Forældre