Der er dog fortsat krav i folkeskoleloven om, at der foretages en koordination mellem undervisningen og den samlede sociale og faglige udvikling i klassen. Denne klasselærerfunktion varetages, jf § 18, stk. 5, af det undervisende personale (lærere og pædagoger), der er tilknyttet klassen. Det er således op til skolelederen at afgøre, hvordan klasselærerfunktionen skal varetages. Det forudsættes i lovgivningen, at klasselærerfunktionen kan varetages som en fast bestanddel af den understøttende undervisning.

Skolebestyrelsen kan vedtage principper for varetagelsen af klasselærerfunktionen, herunder om det skal tilstræbes at den deles mellem flere undervisende personer eller ej, om lærernes hhv. pædagogernes rolle i klasselærerfunktionen osv.