Site | Skole og Forældre

Søgeresultater

Derfor er inklusion relevant
Inklusion er ikke et nyt fænomen, selv om det indimellem kan virke sådan.
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL
Hvorfor skal skolebestyrelsen arbejde med inklusion?
Skolebestyrelser kan beskæftige sig med alt, hvad der har med skolens virksomhed at gøre, og inklusion rammer lige ind i hjertet af skolens virksomhed.
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL
Hvad er vellykket inklusion?
Som nævnt er inklusion ikke en fast defineret størrelse. Vellykket inklusion forudsætter flere ting.
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL
Hvad er status på jeres skole?
Uanset om I er langt med inklusionsarbejdet eller først skal i gang nu, giver det altid værdi at skabe et overblik.
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL
Formuler eller reformuler principper
Når I har overblikket, skal I i gang. Men hvordan? En skolebestyrelse har ikke fingre i den daglige ledelse eller undervisning, men udstikker rammer og retningslinjer for skolens virksomhed. Det sker konkret ved at formulere skolens værdigrundlag og principper.
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL
Få de andre forældre med i inklusionsarbejdet
Principper alene skaber ikke inklusion på en skole, og det gør ledelse og personale heller ikke.
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL
Kom videre med arbejdet
Inklusion er en ny praksis, der skal indarbejdes i skolens liv, og det kræver, at også I som skolebestyrelse arbejder med det kontinuerligt.
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL
Skolebestyrelsens arbejde med inklusion
Inklusion er på alles læber, men mange er i tvivl om, hvad ordet egentlig dækker over i en dansk folkeskolevirkelighed, og ikke mindst hvordan skolebestyrelserne kan arbejde med inklusion i praksis. Hvor meget er lovbestemt? Hvad kan skolebestyrelsen gøre? Hvad skal skolebestyrelsen gøre? Og hvem...
Kategorier:
- E-hæfte
- INKL

Søgeresultater

følg med

Nyhedsbrev

Facebook

Twitter